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Geflüchtete und PädagogInnen brauchen professionelle Begleitung

Unter diesem Titel schreibt Annette Greiner zur Unterstützung durch die Schulpsychologie: "Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen vergrößern die Vielfalt an den Schulen in den Aufnahmeländern und damit auch die Anforderungen an die Lehrkräfte. Sie haben spezielle Bedürfnisse, auf die Lehrkräfte im Schulalltag
Rücksicht nehmen und die sie integrieren müssen. Um diese Aufgabe bewältigen zu können, sind schulpsychologische Unterstützungsangebote für Lehrkräfte und Schulleitungen wichtig." Sie finden den Artikel im Anhang, wofür wir uns bei der Redaktion der nds bedanken.